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汽车多媒体设备的功能是什么

本篇文章给大家分享汽车多媒体使用技巧教案，以及汽车多媒体设备的功能是什么对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、中班汽车教案篇1 教学目标练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。在游戏中能集中注意力。反应灵活。初步养成良好的卫生习惯。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。教学准备小塑料圈人手一个（直径40厘米），红绿板（做红、绿灯用）各一块。场地上画上大圆圈。

2、中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目标：能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。体验大胆想象、自由表现的乐趣。

3、幼儿园中班体育游戏教案《灵活的汽车》篇1 活动目标联系走平衡木和倒退走的技能。通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备场地。

4、幼儿园中班幼儿体育教案《灵活的汽车》 1 设计意图：孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。男孩开车，女孩坐车，在指令的引导下孩子们玩的不亦乐乎。活动目标：练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。初步学会倒退走，知道遵守交通规则。

5、中班主题马路上的汽车教案1 活动目标：喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

1、幼儿园中班《小车迷》教案篇1 活动意图：孩子喜欢车，尤其是男孩，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。活动目的：了解车辆名称、用途。大胆发问。探索、发现生活中车的多样性及特征。

2、让幼儿看一看、摸一摸、坐一坐轿车，如玩玩方向盘，打开前盖和后备箱看看，转动雨刮器，看看反光镜、游标及时速控制表等。（2）请幼儿找找轿车部件的数量。如方向盘一个，后备箱一个，前面车灯两个，后面车灯两个，有四个车门。鼓励幼儿交流自己发现的秘密。

3、将***用透明胶固定在相应的图标下（教师协助幼儿完成）。幼儿园中班科学活动教案（精选篇3）活动名称：科学《小车迷》活动目标：知道常见汽车的名称、外形特征和用途。认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。

中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目标：能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。体验大胆想象、自由表现的乐趣。

掌握安全乘坐汽车的常识，包括不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。了解在被困车内时如何及时呼救。积极参与活动，体验户外游戏的乐趣。

游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。提问：看看谁来了？乘过3路车吗？怎样才能做3路驾驶员？（幼儿自由讲述）老师小结：只有不东张西望的驾驶员才会一直按3路路线走，所以能做3路驾驶员。

主题教学：有趣的汽车设计意图：引导并发展幼儿对汽车的兴趣，丰富相关知识，设计并组织了“有趣的汽车”这一教学。通过观察教学，幼儿了解到马路上各种车辆的名称、结构与用途。环境布置上，将搜集的汽车玩具与图片展示，增强学习氛围。

中班主题马路上的汽车教案1 活动目标：喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

创设情境，引导讨论。带领幼儿参观“汽车博物会”角落，通过观察与玩耍，引发幼儿对汽车的兴趣。引导幼儿分享各自对汽车的了解与感受，提出问题：“你最喜欢哪款汽车？为什么？”鼓励幼儿主动分享。自由交谈，拓展思维。

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